Als jullie geen school hebben komen de leerkrachten wel naar school. Niet omdat we elkaar dan missen of zo, nee, nee! Wij nemen dan jullie plaatsen in op de schoolbanken en volgen les.
Zo leerden we laatst een manier om kinderen actiever te laten samenwerken in de klas.
Flinke leerling als ik ben (ahum) probeerde ik het snel uit in de klas.
Zo deden we de Tweepraat over de eigenschappen van driehoeken.
Dat gaat zo:
Elk kind kreeg een driehoek. Hier zie je Kim de hoeken controleren met de geodriehoek.
Welke soort driehoek is dit als je naar de hoeken kijkt?
Ook Karima kijkt na welke driehoek ze heeft.
Daarna gingen we op stap. We wandelden door de klas terwijl er een vrolijk deuntje door de boxen schalde. Als de muziek stopte gaven we de klasgenoot die het dichtste bij stond een sticky high five.
We kregen telkens 30 seconden om over onze driehoek en de eigenschappen van de hoeken te vertellen. Daarna keerden we de rollen om.
Enkele kinderen kregen de kans om aan heel de klas te vertellen wat zijn gesprekspartner verteld had. Luisteren en onthouden wat iemand vertelt bleek moeilijk te zijn.
We namen afscheid van elkaar en vertrokken voor alweer een wandelingetje door de klas.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten