Als voorbereiding op onze uitstap naar het Klasje van Toen bespraken we in onze teams enkele situaties die zich kunnen voordoen als je met een groep op stap gaat. We deden dit a.d.h.v. de structuur Schud & Pak.
De eerste mag de kaartjes schudden. De tweede kiest een kaartje en leest de vraag hardop voor.
De volgende leerling beantwoordt de vraag of geeft zijn mening over de stelling.
De laatste leerling geeft feedback op dat antwoord.
"Dat heb je goed uitgelegd." of "Ik heb dezelfde mening."
Geen opmerkingen:
Een reactie posten