Rondpraat: vlakke figuren

Ieder van ons kreeg een vlakke figuur.  Om onze figuur juist te kunnen omschrijven onderzochten we ze nauwkeurig.

We controleerden eerst de hoeken met onze geodriehoek.

 Dan besliste de dobbelsteen wie er al eerste mocht beginnen vertellen over zijn bevindingen.  We kregen twee minuten de tijd om iedereen aan het woord te laten.

 Applaus voor de nummers twee van elk team!

 We probeerden aandachtig te luisteren, je weet nooit of de juf je zal aanduiden om te herhalen wat iemand van je team net vertelde.

We deden hetzelfde voor de zijden van de figuren.  We maten de lengte en controleerde of de overstaande zijden evenwijdig waren.  En dan weer de rondpraat.

Tot slot werkten we in onze schrift.  Dat ging lekker vlot!