Klimaatactie

Op vrijdag 28 oktober maken we de klimaatcampagne zichtbaar in heel Vlaanderen: op markten, in scholen en bedrijven, aan stations, …We willen zoveel mogelijk mensen aansporen om een klimaatakkoord te tekenen.

Waarom?

• Uit solidariteit met het Zuiden, omdat jullie ook vinden dat het Zuiden de rekening van de klimaatverandering niet mag betalen!
• Om onze eisen te steunen voor een ambitieus en rechtvaardig internationaal klimaatbeleid en om onze politici uit te dagen om daar dringend werk van te maken.
• Om in de kijker te plaatsen wat jullie school zelf al doet voor het klimaat.

.

Wil je weten wat wij zullen doen?  Hou dan ons blog in de gaten!

Zelfcontrole met de rekenmachine

We zijn begonnen om met grotere getallen te rekenen.  De kaap van 1000 werd overschreden.
Vanaf nu leren we rekenen tot 10 000.

Tijdens de les cijferen mogen we af en toe onze oefeningen zelf narekenen met de rekenmachine.
Maken we een foutje en zeggen we het eerlijk aan de juf, dan kunnen we met een toets alsnog een punt verdienen als we het daarna wel juist uitrekenen.

Als we een fout ontdekken verwijdert de juf de fout met haar magisch rollertje.

Daarna rekenen we het opnieuw uit.

Is het juist?  Toch nog dat puntje verdiend!

Griezelavond

Onze school transformeerde afgelopen vrijdag tot een heus spookslot!
Griezels hadden onze klassen en gangen ingepalmd...
Gelukkig gaan er genoeg stoere binken en coole meiden bij ons naar school die onze school kwamen bevrijden!

Er werd geroffeld met de heksen, naar een griezelig rijm geluisterd, geschminkt, getekend, gekleurd, geplooid, gekropen, geslopen, gegild en gelachen...

Geniet mee van enkele sfeerbeelden die de mama van Jelle selecteerde uit haar vele foto's!

Zes heksen

Je kan nu alle filmpjes bekijken die we opnamen in de klas!
Dit is het originele animatiefimpje van de zes heksen! 

Victor, Nassim, Ilias, Younes, Ayoub en Sofiane waren het eerst aan de beurt.  Zij dansten rond de ketel!

Zes echte heksenmiekes: Liza, Sarah, Hajar, Rania, Ilhame en Hind.

Babette, Nadia, Jana Marie, Sheila en Charlotte waren maar met vijf heksen, maar ze losten dat prima op.  Kijk maar!

Als laatste kwamen deze vijf heksenmannen aan de beurt.

Geniet van het optreden van Sylvain, Mohamed, Jelle, Peter en Tjorven!

Dag van de Jeugdbeweging

Drie vrolijke scouts en gidsen in onze klas!  Speciaal voor de Dag van de Jeugdbeweging trokken ze hun uniform aan.

Bluscursus

Ook juffen moeten soms terug naar school.  Je bent nooit te oud om bij te leren.
Met enkele juffen en meesters uit verschillende Mechelse scholen  kregen we les over wat we moeten doen als er brand ontstaat op school.
Eerst kregen we theorie van brandweerman Werner.  Hij legde ons uit dat er verschillende soorten branden zijn, die elk op een andere manier gedoofd kunnen worden.

Hij toonde ons de drie types van blusapparaten die we in de namiddag mochten uittesten op een echt vuurtje.

We maakten enkele afspraken in verband met de veiligheid.

Met vuur in de buurt moet je altijd voorzichtig zijn!

 Na de uitleg toonde de brandweerman hoe het moest,

daarna was het onze beurt!

 In sommige gevallen is het verkeerd om met water te blussen.
Een brandende frietketel doof je met een vochtige dweil.
Hier toont Werner ons hoe je de dweil moet vasthouden: je beschermt je handen en gezicht met de uitgewrongen dweil.

 Je stapt rustig naar het vuur toe...

... en legt dan de dweil er zachtjes over zodat alle vlammen bedekt zijn.
Best spannend hoor, als je dat zelf moet doen.

Werner toont hoe je een brandje blust met het CO2-blusapparaat.

De veiligheidszegel lostrekken, even uittesten op de grond of hij wel werkt...

 Met het CO2-blusapparaat blijf je best een meter of drie verwijderd van de brand. Goed op de vlam richten en dan spuiten maar!

Het was een leerrijke dag, maar ik hoop toch dat ik het nooit een echt brandje zal moeten blussen...

Meetcircuit over het gewicht

Joepie! Weer een les metend rekenen.

We haalden de handen uit de mouwen en gingen aan het wegen.

 Hoeveel weegt dit mandje aardappelen?

We schatten het gewicht en vergelijken het een gewicht van 2 kg.

Daarna zetten we het pas op de weegschaal en kan het aflezen beginnen.

 Ilias is de secretaris en noteert het gewicht van de okkernoten.

Deze groente was niet echt gekend...

Na lang raden heb ik toch maar verteld dat het een rode biet was.

Een stevige rode biet van wel 1 kg 700 gram

of 200 g meer dan anderhalve kilogram

of 300 g minder dan 2 kilogram

 Dit pakje koffie weegt een kwart van een kilogram of 250 gram.

 Een doos suikerbonen?  Precies 1 kg.

 Geen idee wat Jelle, Sofiane en Nadia hier aan het wegen zijn.

Kunnen jullie me helpen?

 Een piepklein weegschaaltje voor een zakje puddingpoeder.

Het weegt dan ook maar 50 gram.

Een pak suiker weegt ook 1kg.

Tweeling

Onze twee dikke vriendinnen Hajar en Ilhame zijn zo met elkaar verbonden dat zelfs hun jassen aan elkaar groeiden tijdens de middagspeeltijd.

 En wie komt daar piepen?

Ook Hind is er graag bij!

Fietstraining

Tijdens de turnles oefenden we verschillende vaardigheden op de fiets.

Zoals je ziet geeft meester Bram ons nu les.

 Slalom tussen de kegels

 Goed afstand houden om botsingen te voorkomen is belangrijk.

Er moet telkens een denkbeeldige fiets voor je rijden.

 Op een rechte lijn leren rijden.

We proberen om niet naast de rooster te rijden.

 Een korte bocht naar rechts.

Hou rekening met de fietser voor je.

Hou dus beter afstand, Tjorven en Nassim.

 Ayoub en Victor doen het beter.

Sofiane trakteert

Speciaal voor Sofiane dansten we de verjaardagstwist in de klas.

Daarna gingen we naar buiten, want

Sofiane trakteerde ons op een lekker stukje cake.

Het was een mooie afsluiter van een lange dag werken.

Gelukkige verjaardag, Sofiane!

Op de foto

De fotograaf is langs geweest.

Iedereen zag er spic&span uit en haalde z'n mooiste glimlach boven.

Hind poseert alvast voor haar foto.

 Er werd ook tijd gemaakt om de broers en zusjes samen te fotograferen.

Het was soms lang wachten...  en stil zijn... en wachten... en braaf zijn... en wachten...

 Sarah's geduld wordt beloond.  Het is haar beurt!

 Een voorsmaakje van onze klasfoto.

spaghetti-i-i-i-i-i-i-i!

Kindersurprise!

Ken je dat, Kindersurprise?

Dat zijn chocoladen eitjes waar een verrassing in zit.

In ons eitje zat deze een verrassing:

Het speelhuisje mocht open.

Ilhame begint het hoepelen met de fietsvelg al goed onder de knie te krijgen.

 Nassim en Sylvain knikkeren naast de zandbak.

 Liza springt vrolijk rond op de springbal.

Zo te zien wil Victor ook graag, maar hij wacht netjes zijn beurt af. 

 Het speeltuig werd ook druk bezocht.

 Hind, Hajar en Ilhame spelen met de rekker.

De kip met de gouden eieren

We veranderden de klassieke opstelling van de banken!  Waarom?

Omdat we het graag gezellig maken in onze klas.  Het is ook gemakkelijker om in groepjes te werken!

Wat zien we daar op onze boomhut?

Wie kan deze som uitrekenen?

Weet je nog wat het betekent?

Inderdaad!  Als we in totaal met  meer dan 100 kinderen in de boomhut zijn geklommen, dan legt onze kip een gouden ei!

En wat zit er dan IN dat ei?

Dat zien we maandagochtend...

Meetcircuit over de inhoud

Metend rekenen...  bij veel kinderen lopen de rillingen over de rug...

Het kan zo ingewikkeld zijn!

Maar vanddag lekker niet!  We gingen aan de slag met water en mochten gieten en meten.

We kregen telkens 5 minuten de tijd per meetstand.  Er waren vier standjes in de klas en vier standjes in de refter.  Daar hielp juf Kathleen.

Elk kind kreeg een taak toebedeeld: de kapitein was de leider van de groep, de secretaris maakte de notities en de materiaalmeester zorgde ervoor dat het materiaal netjes klaar stond voor de volgende groep.

We probeerden de inhoud te schatten van een kom, een flesje Schweppes, een miniblikje cola, een kookpot, een waterfles, een fles bier, een emmer en een brik melk.  Daarna mochten we nameten hoeveel er werkelijk inzat en kijken of onze schatting klopt.

 Charlotte, Tjorven en Ilias scheppen de kom leeg.  Er zat 3 liter en 7 dl water in.

 Mohamed giet na het meten het water terug in het brik.  Dat was zijn taak als materiaalmeester.  Babette en Sarah noteren hun bevindingen. 

 Victor, Jana, Ayoub en Younes proberen te schatten hoeveel water er in het flesje zit.

 Goed mikken, Sheila.  Hou de tel bij.  Er kunnen wel wat liters in de kom.  Rania en Nassim houden een oogje in 't zeil.

 Zo'n schattig blikje cola.  Maar hoeveel kan er in?  En hoeveel is dat minder dan 2 dl?

 Boven in de refter waren er ook kinderen aan de slag.  Peter, Hind en Hajar zijn druk aan 't overleggen wat ze moeten noteren.

 Liza helpt Sofiane, zodat hij precies een liter in de maatbeker giet.  Nadia zal de resultaten noteren, want zij is de secretaris van de groep.

Jelle giet de grote fles bier leeg in de maatbeker.  Sylvain en Ilhame kijken nauwgezet toe.