Meetcircuit: inhoud

Online toets 'Welkom in mijn leven' oefenen

We haalden de laptops boven en maakten per twee de online toets die bij het thema van wero 'Welkom in mijn leven' hoort.

 Dinsdag toets!  Hopelijk mogen we thuis ook nog eens oefenen, want de papieren toets lijkt erg veel op de online toets!

Keano is Kind in de Kijker én jarig!

Wat een toeval! 

Keano is Kind in de Kijker én hij is ook jarig!

 Keano had heel wat meegebracht.  Hij vertelde dat hij graag knutselt, met Lego en Playmobil speelt en op zijn krijtbord schrijft thuis.

 Wij zaten er gezellig bij in onze Cosy Corner en luisterden gedwee.

 Keano mocht ook in de soep roeren.  Daar haalt hij het het liedje 'Ik ben zo blij' uit.

(of Ok bon zo blo of ook wel een 'Ijk bijn zij blij' gezongen) 

Wanneer we tijd hebben, tussen de soep en de patatten dus, zingen we dit liedje.

We vinden ondertussen bijna onze neus en oren terug!

 Keano had ook heerlijke cake meegebracht die z'n mama gebakken had.  Dat was super!

Jammer dat Rayan hem photobomb't.

Het complimentenspel

Complimentjes geven is leuk!

Maar er krijgen is nog veel leuker!

 

We speelden een spel in de klas, waarbij we elkaar complimenten gaven à volonté.

Belangrijk is het om te bedanken als je een compliment krijgt.

Na afloop van het spel vertelden we elkaar d.m.v. een Rondpraat welk complimentje we het best bij onze persoon vonden passen.

 Voor Nazar was het alvast een opgave om uit al die complimentjes het beste uit te kiezen.

 Chadine was ook blij met al haar complimentjes. 

Vanaf nu krijgt elk kind zijn momentje voor een complimentje.

Wanneer je Kind in de Kijker bent krijg je na afloop een complimentenboekje mee naar huis.

Twee klassen vol talent!

We maakten een reuzegrote puzzel met onze twee klassen samen.

Elke leerling kreeg één puzzelstukje dat hij naar eigen believen versierde met de letters van z'n voornaam en zijn of haar talent.

 Ieder kiest zijn puzzelstukje en kleeft er zijn fotootje op.

 De letters scheuren we uit tijdschriften.

 Na enig gepuzzel heeft iedereen zijn plekje gevonden.

Dit is het eindresultaat!

Gruwelijke Rijmen op het forum

  Roald Dahl zou op 13 september 100 jaar geworden zijn.

Tijdens het forum werd het Gruwelijke Rijm van Roodkapje op vertolkt.

Ben je nieuwsgierig naar de boeken die Roald Dahl schreef?

In onze klas liggen er heel wat die vragen om gelezen te worden!

 Wil je het rijm nog eens opnieuw horen?  Kijk dan naar dit filmpje!
Het verhaal van Roodkapje begint op 10:05

Lukas is jarig!

Lukas was jarig.  Hij koos het blauwe kippetje om zijn vulpen warm te houden. ;-)

Dankjewel voor de lekkere cakejes!

Offerfeest

Vandaag mochten de moslims thuisblijven om het Offerfeest te vieren.  Een erg belangrijk feest!

 Wij trokken er op uit naar het Papenhofke om afkoeling te zoeken in het Speelbos.

Enkele sfeerbeelden!

 Jason vond een kikkertje.

Het beekje was bleek erg aanlokkelijk te zijn.

 Geike toont het kamp dat ze met haar broer Bernt bouwde.

 Op ontdekking langs het pad.

 Stoere mannen!

Lekken aan een lekker ijsje!

Wil je weten wat er precies gevierd wordt tijdens het Offerfeest?

Bekijk dan het filmpje via deze link.

Het verhaal van het Offerfeest

 

De verjaardag van Chadine

We vierden Chadine's verjaardag in de klas.

Zij trakteerde ons op lekkere cakejes.  Dank je wel!

We dansten samen de verjaardagstwist.  Ambiance verzekerd!

Eerste Kind in de Kijker

Rayan  is ons eerste Kind in de Kijker dit schooljaar!

Hij nam het valiesje mee naar huis.

Dat mag hij vullen met allerlei  spullen die iets meer vertellen over zichzelf.

Mix Tweetal Gesprek-op-tijd over ons idool

Eén van onze favoriete werkvormen is de 'Mix' in al zijn vormen.

 Vandaag brachten we een afbeelding mee van ons grootste idool.

 We wandelen op muziek door de klas.  Als de muziek stopt geven we een sticky high five om te laten zien dat we een gesprekspartner hebben gevonden.

 Vervolgens krijgen we elk om beurt een halve minuut de tijd om over ons idool te vertellen.  We nemen daarna afscheid van elkaar en gaan weer dansend op zoek naar iemand anders.

Juf Marlies van de Rikki-klas was op verkenning door de school.  Eva en Noor waren blij om elkaar tegen te komen.  Niet omdat ze elkaar al lang niet meer gezien hadden, maar gewoon omdat ze zusjes zijn!

Fluks vooruit en flink op stap!

We maakten onze eerste uitstap.

We leren in de klas over het leven van kinderen in verschillende tijden.

We bespreken hoe ze woonden, aten, zich kleedden en hoe ze naar school gingen.

Niet zo ver van onze school is er een klasje dat er nog precies uitziet zoals in 1907.  Het wordt het 'Klasje van toen' genoemd.  Afgelopen woensdag gingen we samen op pad. 

 Na deze fikse wandeling aten we ons fruit en dronken we een slokje water.

 

Meester Pol verwelkomde ons buiten op de vroegere speelplaats.

 Net als in de oude tijd maakten we een rij van jongens en van meisjes.  In het begin van de 20ste eeuw zaten de jongens en de meisjes nooit samen in dezelfde klas.

 Eerst liet meester Pol het schrijfgerief zien vroeger.  De lei, de griffel, het pennetje op de pennenstok.

 We zagen ook schriftjes waarin prachtig geschreven was door een jongen uit de vierde klas  tijdens de tweede wereldoorlog.

 In de klas gekomen stonden we eerst naast onze bank met de armen gekruist.

 Jason houdt meester Pol goed in de gaten. ;-)

 Ssssssst... Vinger op de mond...

 In die tijd droegen de juffen een zwarte stofjas, de meester een grijze.

De kinderen droegen ook een jasje om hun kleren netjes te houden.

 Meester Pol controleerde net als vroeger of de kinderen hun handen en nagels netjes waren.  Anders kregen ze stokjeszeep!

 Adil was niet zo flink.  Hij kreeg de ezelsoren opgezet.  Je ziet wel dat hij dat niet erg leuk vond.

 Meisjes die te veel praatten kregen een lange tong aangebonden.  Oei oei, Chadine...

 We maakten enkele rekensommen op de lei.  We schreven met de griffel.  Wat een gekras!  Godelieve mocht de rekenmachine... euh... het telraam gebruiken.

 De meisjes leerden haken, naaien en breien.  Ze maakten in de klas hun eigen onderbroekje.

En de jongens?  Die droegen helemaal géén onderbroek!  Zij droegen hemden met lange slippen.  Dat hield hun poep warm in de winter.  Daarvan komt het woord 'slipje'.

 De eerste jaren dat de school bestond waren er niet genoeg lokalen om alle kinderen plaats te geven.

Soms zaten ze wel met 100 leerlingen van verschillende leeftijden bij één meester!

Alle kinderen zaten dan naast elkaar op een bankje.  Ze legden hun houten schooltas op hun schoot.  Zo hadden een 'tafeltje' om hun lei op te leggen.

Niet erg handig en heel krap was het op die bank.

 Wanneer iemand niet flink was werd hij gestraft.  Gijs moest op z'n knieën in de klompen zitten met z'n armen boven z'n hoofd.  Pijnlijk!

Het lukte Farah niet om te blijven zitten.  Au!

 Tot slot kwam het echt werk.  Op een klein blaadje schreven we met een pen het lesje over van het bord.  Het was geen vulpen.  We dopten onze pen in de inktpot om te kunnen schrijven.

Het was een heel leerrijke uitstap!  Jammer dat meester Pol het droeve nieuws had dat het schooltje afgebroken zal worden om er huizen op te bouwen.  Een mooi stukje geschiedenis zal hiermee verloren gaan...