dinsdag 30 juni 2015

Laatste schooldag

Om het schooljaar af te sluiten werden we getrakteerd op een lekker fris ijsje!

 Namo neemt afscheid van onze school en dus ook van zijn goede vrienden Jeremy en Carlos.
Het ga je goed in je nieuwe school, Namo!   We zullen je missen!
 Ik denk dat juf Nele probeert voor te steken...
 Kijk eens wat een coole meiden.  Zij zijn klaar voor het vijfde leerjaar!

maandag 29 juni 2015

Sportdag in de Nekker

Deze foto's volgen nog.

donderdag 25 juni 2015

woensdag 24 juni 2015

Ontbijt in de klas

We genoten samen van een reuzegezellig ontbijt.  Iedereen bracht iets mee om te eten of te drinken. 
 Lina bracht Marokkaanse muntthee mee.  We maakten twee potten.  Zo lekker was het!
 De tafel stond overvol met allerlei lekkers.  Het was voor sommigen moeilijk om te kiezen.
 Lekker smullen!




dinsdag 23 juni 2015

Klaswissel: Het derde leerjaar in het ballenbad

Het derde leerjaar kwam op bezoek.  We doken in een virtueel ballenbad.
Zo kregen we al een klein voorsmaakje voor volgend schooljaar!
 Achter elke - of toch bijna - bal zat een spelletje verstopt.
Hier zie je Nour een spel kiezen.
 We raden een woord.  Met elke juiste letter die we kiezen scoren we een doelpunt.
We krijgen telkens een tip om het juiste woord te raden.
 We spelen memory met onze eigen foto's.  Dat was grappig!
Weten we wel wat we leren in het derde en vierde leerjaar?  We plaatsten alles in de juiste kolom.

maandag 22 juni 2015

Laatste zwemles

 Tijdens de laatste zwembeurt van het schooljaar wordt er traditiegetrouw niet gezwommen, maar vooral gespetterd, gesplasht, gedoken, gesprongen, gejoeld en gespeeld!

donderdag 18 juni 2015

Alles op wieltjes

Ook als Juf Miet er niet is om turnles te geven, kunnen wij niet stil blijven zitten. 
 We brachten steps, een eenwieler, rolschaatsen, skateborard, waveboard, fietsen, ... mee en leefden ons uit op de speelplaats.

 Achterop de fiets is leuk, maar niet op de openbare weg, he jongens!
 We rollen de berg af!
Wie kan er eigenlijk remmen?
 Truus houdt goed haar evenwicht op het waveboard.
 Amine steekt Jeremy een handje toe.

 Imran verkiest de fiets.
 De stuntstep!
 Hoe heet dit ding ook alweer?


 We beleefden erg veel plezier!
 Chloë rolt al vlot op het skateboard.


Lina probeert te zwemmen met het skateboard.  Het is zeker warm genoeg voor een frisse duik.

dinsdag 16 juni 2015

Carlos is jarig!

Carlos is jarig.  Hij trakteerde op ons op zoveel lekkers én speelgoed.
De blauwe bal gaat zoals beloofd mee naar het Buitenverblijf in september.




vrijdag 12 juni 2015

Picknick op de speelplaats

Lekker weertje...  Een stralende zon...
 We legden wat dekentjes op de grond, zetten een muziekje op en genoten van onze boterhammetjes op de speelplaats.



woensdag 3 juni 2015

Project Speelvogel in het Speelgoedmuseum

We namen met onze klas deel  aan het Project Speelvogel, een initiatief van Plan Ouders en het Speelgoedmuseum in Mechelen.
Voor het bezoek aan de tentoonstelling Toy Stories leerden we er in de klas over.  We mochten immers zelf even voor gids spelen.
 
 Dorien verwelkomde ons op de derde verdieping waar de tentoonstelling stond.

 In de klas bespraken we in onze teams enkele foto's van speelgoed dat we in het museum zouden zien.  Welk soort speelgoed is dit?  Is het voor jongens of meisjes?  Uit welk werelddeel komt het?  Hoe speel je er mee?  Allemaal vragen waarover we nadachten.
 Het fijne was dat we het bijna elke keer  bij het rechte eind hadden.  Hoe geweldig was dat!

 We waren nog maar beginnende gidsen, dus we mochten een op ons blaadje spieken...

 Deze pop is een 'Story Teller'.  Aan het open mondje kan je zien dat hij aan het praten is.  'Toy Stories' of verhalen over speelgoed is ook de naam die deze tentoonstelling kreeg.  Men reisde de wereld rond op zoek naar verhalen over typische spelen en speelgoed.



 
 Na de tentoonstelling gingen we naar een lokaal waar Dorien met ons enkele stellingen voorlegde, quizvragen stelde en ons een paar spelletjes uit de hele wereld aanleerde.
 Telkens wanneer we een opdracht goed volbracht hadden kregen we een puzzelstuk om de kraanvogel, het logo van Project Speelvogel, te vervolledigen.

De kraanvogel is een vogel die op elk werelddeel voorkomt, net als de mens. Wanneer hij zich bedreigt voelt durft hij wel eens aan te vallen.  Plan Ouders en het Speelgoedmuseum willen ook het recht op spel voor alle kinderen in de wereld aanvechten, vandaar de symbolische kraanvogel.

In Japan zegt men dat als je 1000 kraanvogels vouwt volgens de kunsten van origami je het grote geluk vindt.  Ben je benieuwd of het waar is, dan kan je dit filmpje bekijken en het ook proberen.
Veel succes!  Het blijkt heel erg moeilijk te zijn!


Een groene kraanvogel betekent dat we over een stelling moeten nadenken, bijvoorbeeld:
'Roos is een typische meisjeskleur'.

We speelden het spel 'Gajah-Orang-Semut', een variatie op blad-steen-schaar.
Gajah is een olifant, die verslaat de mens.  Je steekt dan je duim op.
Orang is de mens, die kan een mier vertrappelen.  Je toont je wijsvinger.
Semut is een mier die in het oor van de olifant kruipt en hem doet omvallen van het lachen.  Je toont je pink.  En nu spelen maar!


We speelden ook 'Jack's', een variant van het bikkelen uit Amerika.  Daar werd rubber gevonden waar botsballetjes van gemaakt worden.  Je probeert de krammetjes op te rapen terwijl je met een botsbal stuitert.



'Grabbel je oor' was ook een leuk spel.  Dit deden we al in de klas.  Opletten geblazen als je naam wordt genoemd!





We waren de eerste klas die het diploma van Speelvogels kregen.  Daar zijn we ontzettend trots op.
Dank je wel Dorien voor de leuke voormiddag!