Nieuwe teams

Onze klas is al Paas-proof.

De voorjaarsbloemetjes zijn al flink aan het groeien.

We verhuisden naar een nieuwe team.

 Door middel van de Schud&Pak vertelden we elkaar wat ons bezighield tijdens de krokusvakantie.

 Ben je uit logeren gegaan?  Wat was het lekkerste dat je gegeten hebt?  Wat heb je gespeeld? Met wie heb je veel plezier gemaakt? Ben je op vakantie geweest? 

We vieren Farah!

Farah trakteerde voor haar verjaardag op haar ondertussen legendarische crème au beurre-taart!

Het enthousiasme was bijzonder groot bij de klasgenoten.

Er werd gesmikkeld en gesmuld!

We dansten natuurlijk ook de Verjaardagstwist.

Spelletjesnamiddag

Iedereen kwam verkleed naar school.

Plots waren er meer meisjes in de klas, enkele voetballers, echte Captains, een nar, Soy Luna op rolschaatsen, Zorro, noem maar op...

In de namiddag kwamen er enkele kinderen van 5 en 6 op bezoek.  We speelden samen gezelschapsspelletjes.

Gekke week voor carnaval

 Het is bijna vakantie!

We bereiden ons voor op het carnavalsfeest en kleden ons elke dag in een andere kleur.

 Vandaag is rood...

 Groen, groen, ogen zo groen...

 Een hele gele dag!

 

 I'm blue ladadadi ladada...

Op vrijdag bakte de ouderraad heerlijke pannenkoeken op de speelplaats voor ons!

Dat was zó fijn!

Project België: Overal Carnaval

We verdiepen ons deze week in het wie, wat, waar, hoe, waarom, ... van het carnaval!

 We lezen informatiefiches en bekijken filmpjes over carnaval in Binche, Herenthout, Aalst, Malmédy, Stavelot, Rio de Janeiro en Venetië.

We scannen de QR-code om snel naar de filmpjes te gaan kijken.

 De nieuwe hoofdtelefoons werden meteen in gebruik genomen.

 

 We stellen in ons team vier goede vragen én antwoorden op.  Hiermee maken we zelf een Schud1Pak die we laten deze week zullen spelen.

Dag van de moedertaal

In onze klas spreekt iedereen Nederlands.

Thuis praten heel wat kinderen in een andere taal: Frans, Engels, Assyrisch, Arabisch, Berbers, Lingala,...

Vandaag kwam de mama van Chadine in onze klas een liedje aanleren...

in het Arabisch!

 

Wil je het lied nog eens meezingen?  Klik dan op deze link!

Madrasti

Marco is van Assyrische afkomst.  In het Assyrisch schrijft men ook van rechts naar links. 

Marco heeft dit al goed onder de knie. 

Naast Nederlands op school, spreekt hij thuis ook Frans en Assyrisch. 

Wat een talenknobbel!

 Farah kan al heel goed Arabisch lezen en schrijven. 

Ze leerde ons allemaal onze naam schrijven!

Thomas in de Kijker

Thomas is een voetbalfanaat.  Hij speelt bij Rood-Groen-Katelijne.

Daar traint iedereen met z'n eigen voetbal.

Thomas roerde in de soep en viste de 'carnavalbal' op. 

Daarin zat het liedje 'Naar Mechelen'. 

Een heerlijke meezinger om in carnavalsstemming te komen.

Klasfoto

De fotograaf kwam langs. Iedere trok z'n beste plunje aan en kamde z'n haar nog eens extra.

 Als echte modelletjes mochten we op de foto.

We lachen ons een breuk!

Naast het rekenen met de kommagetallen leren we ook rekenen met breuken.  Hiervoor gebruiken we breukendozen.  Eva en Keano bleven in de België-sfeer.  Ze legden hun oefeningen in de Belgische driekleur.  Geweldig!

Oefenen voor controledictee

Deze week is het controledictee.

We oefenen alle woordpakketten nog eens extra in.

 Gewoon... op papier... zo doen we dat ook nog af en toe...

 Op de laptops oefenen we op www.computermeester.be

 Op de iPads gebruiken we een andere site.

Aan het bord maken we ook allerlei leuke spelletjes!

Rayan en Anissa waren jarig

 

Op 2 februari vierden w de verjaardag van Rayan.

Hij trakteerde ons op lekkere cakejes!

Dank je wel!

Ook Anissa werd gevierd.

  Zij koos een blauw kipje uit ons kippehokje om haar vulpen op te smukken.

 Haar mama maakte heerlijke cake.

Dat heeft ons erg gesmaakt!

Project België: België is een koninkrijk

¨België is een koninkrijk.

Met ons schoudermaatje zoeken we in info op over onze koningen.

 We maken er een poster van waarop de belangrijkste informatie terug te vinden is.
We zoeken op wat de regeerperiode van de koning was, met wie hij getrouwd was, wat die koning verwezenlijkt heeft, enz...

 We zorgen er voor dat alles duidelijk leesbaar is, dat de info correct is én dat het er leuk uitziet.

 Daarna stellen we onze koning voor aan de rest van de klas.

 Tenslotte controleren we of de boodschap goed is overgekomen.  Kunnen we alle info over elke koning bij de juiste foto plaatsen?  Dit team wel alvast!  Proficiat!