Vastenvoettocht

Samen op weg, voor Maman Antoinette, zodat ze palmbomen kan aankopen voor haar project in Bagandou in de Republiek Centraal-Afrika.

 Het was een frisse maar mooie dag om op stap te gaan.

 Heerlijk wandelen langs het water.

 En dan uitrusten in het Tivolipark.

 Vake Jef was blij met de opbrengst. Dit jaar stapten we 1006 euro bij elkaar!

 En volgend jaar?  Dan doen we het weer!

Met de fiets over een T-kruispunt: de praktijk

Met enige verbeelding maakten we een T-kruispuntje op onze speelplaats na.   Daar oefenden we het oversteken van het kruispunt vanuit het T-been.

 ARM uitsteken (naar de kant waar je naartoe wilt ;-)

 OMkijken om het verkeer achter je in 't oog te houden.

 STUUR vastnemen en een bocht maken.

 Tiddo is volop geconcentreerd.

 Iedereen wacht braaf z'n beurt af.

 O jee, botsing!  Beter uitkijken in 't vervolg en op tijd remmen!

 Nu rijden we kris kras door elkaar.  Rekening houdend met de voorrang aan rechts.

Interdiocesane toetsen

In mei neemt onze klas deel aan de interdiocesane proeven.  Ze bestaan voor Nederlands, wiskunde en wero.  Ze kunnen online of op papier afgenomen worden.  Dit gebeurt enkel in het vierde en het zesde leerjaar.

 Vandaag probeerden we dit al eens uit in de klas.  Zo weten we hoe het moet als het voor echt is.  Meester Bram kwam ter hulp.  Alles verliep vlot.  De vragen waren ook niet zo moeilijk, want de resultaten waren erg goed.

 Terwijl de ene helft van de klas de proeven deden, maakten de anderen de toetsen die sowieso gepland waren.  Er werd hard gewerkt, maar dat compenseerden we ruimschoots in de namiddag, want dan was de eerste fietsles op de openbare weg.

Met de fiets over een T-kruispunt

Om ons voor te bereiden op de eerste fietsles met juf Miet in het verkeer leerden we hoe we met de fiets over een T-kruispunt moeten rijden.

 We leerden hoe we moesten oversteken vanuit het T-been, maar ook vanuit de T-arm. 

 We overlopen de verschillende stappen.

 En maken een samenvatting in ons werkboekje.

 Eens kijken of we goed hebben opgelet.  Kunnen we de verschillende fasen van het manoeuvre in juiste volgorde terugleggen?

 De verbetering verschijnt aan bord.

 We doen dezelfde oefening vanuit de T-arm.

En weer een controle aan bord.

Donderdag oefenen we dit eerst in de praktijk op de speelplaats alvorens we de straat opgaan.

Ik wil alles horen

Meester Bram maakte een kunstwerk op het bord.  We tekenden het over.

En toen kwam de opdracht.

We bedachten geluiden die je in en rond een huis kan horen: een deur die opent, een telefoon die rinkelt, een hond die blaft, een muis die piept, ... 

Als ik uitgedokterd heb hoe ik de geluiden kan uploaden kan je de resultaten beluisteren.

Wij gaan stappen voor palmbomen

Aan tafel voor een gezond ontbijt!