Terugblik op schooljaar 2019-2020

Geniet van de terugblik op een wel heel bijzonder schooljaar.

We hebben samen heel veel mooie momenten beleefd.

Een fijne zomer voor iedereen!

juviris

Laatste verbetersleutel van dit schooljaar!

De laatste loodjes wegen het zwaarst.

Nog één keertje je taken nakijken. 

Morgen maken de de laatste toets.

Verbetersleutel herhaling leerstof blok 10

Hier vind je de verbetersleutels van de huistaken

die je tegen morgen moet maken én verbeteren.

Gebruik groen om je fouten te verbeteren!

Breng morgen deze taken mee naar de klas.

Klik onderaan deze post het vakje 'Ik heb het gelezen'aan!

Verbetersleutel 'Totempalen om te herhalen'

Klaar met de herhalingsbundel 'Totempalen om te herhalen?'

Kijk nu alles goed na.

Wanneer je een juist antwoord hebt, mag je één deel van de totempaal kleuren. Begin onderaan met kleuren.

Totem 1: Nadenken over woorden

Totem 2: Nadenken over werkwoorden

Totem 3: Nadenken over zinnen

Totem 4: Het woordenboek gebruiken

verbetersleutel maandag 2 juni

Dag allemaal!

Dit is de laatste verbetersleutel... eindelijk!

Koningen van België

Ik heb de identiteitskaarten in twee kleuren ingevuld.

De rode antwoorden vond ik terug in het bronnenboek op p. 59 en 60.

De groene antwoorden vind ik op de site monarchie.be

Vul aan wat je zelf niet gevonden hebt met een groene balpen.

Woordpakket 20

werkschrift p. 55+56

Woordpakket 20

Z-schrift p. 55+56

Klaar voor een nieuwe start

Ziezo, de Coronavan is opgeruimd en heeft z'n deuren gesloten...

We zijn klaar om terug allemaal samen naar onze klas te gaan!

Tot morgen!

Forum 3 juni 2020

Kijk je mee naar het laatste digitale forum?

dinsdag 2 juni 2020

Ik heb goed nieuws, maar ook slecht nieuws...

Het  goede nieuws is dat ik dit de laatstekker is dat ik zal lesgeven vanuit de Coronavan.  Vanaf vrijdag kunnen we weer naar school!

Het slechte nieuws is dat Meesteruben nog steeds niet tot in de Coronavan is geraakt.

Zo jammer!

Omdat we maar drie dagen hebben voor we weer naar school komen krijgen jullie drie opdrachten.

Kijk naar het plan van de dag voor de verdere uitleg.

Om alle vragen over de koningen te beantwoorden heb je je bronnenboek nodig op p. 59 en 60,

maar ook de volgende site: 

Klik hier op deze paarse letters om te lezen over al onze koningen.

Woordpakket 20: woorden met ui, ig(e) en doffe e in lijk(e)

werkschrift p. 55 en 56

Z-schrift p. 55 en 56

Voor de opdracht over Pinksteren ga je terug naar de post van zondag 31 mei.
Lees het verhaal van Pinksteren en bekijk het filmpje.

Terug naar school op vrijdag 5 juni!

GOED NIEUWS!

Vrijdag is het zover!  We kunnen eindelijk weer naar de klas komen.

In dit filmpje geeft meester Dirk uitleg over hoe alles in z'n werk zal gaan.

(De uitleg voor onze klas begint na 4 minuten.)

Vanaf dan word je op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag op school verwacht.  Woensdag mag je de hele dag thuisblijven.

Je zal de school binnenkomen langs de bruine poort.  De school verlaten doe je langs de grote zwarte poort.

Mama’s en papa’s mogen de school enkel betreden bij het afhalen.  Ze dragen dan ook een mondmasker.

Dit zijn de groepen waarin de klas verdeeld zal worden.  We hebben zoveel mogelijk rekening gehouden met broers en zussen.

voormiddag van 9 uur tot 11:30 (vanaf 8:45 mag je binnenkomen)	namiddag van 13:00 tot 15:30 (vanaf 12:45 mag je binnenkomen)
Hiba	Tasnim
Maryam	Delia
Bilal	Romayssae
Faissal	Mirjana
Amine	Toos
Ayoub	Ayman
Sien	Carlos
Georgis	Elyana
Nisrine

Dit breng je mee in je schooltas: 

bankbakje

- rekenboeken D en E

- woordenboek

- bronnenboek Mundo

- spellingschrift of Z-schrift

- mapje werkwoordenblok

- woordenboek

- mapje godsdienst

- 10 bundels (tenzij je ze al op school hebt binnengebracht)

- Heb je een iPad of laptop van de school tijdens de lockdown?

        Breng die dan ook zeker mee.

Wij kijken heel erg uit naar jullie komst!

Pinksteren

 Maandag 1 juni is een verlofdag.  

  Het is dan Pinkstermaandag.  

  Lees hier het verhaal over Pinksteren  

PINKSTEREN, EEN VURIG VERHAAL

(Hnd. 2, 1-11)

Toen de dag van het pinksterfeest aanbrak, waren alle leerlingen van Jezus bij elkaar.

In die tijd woonden in Jeruzalem nogal wat buitenlanders. Toen zij de leerlingen vol vuur hoorden vertellen, kwamen ze aangelopen. Ze waren stomverbaasd toen ze de leerlingen hun eigen taal hoorden spreken. Ze zeiden: “Dat zijn toch allemaal mensen van Giliea die daar spreken? Wij allen horen hen in onze eigen taal spreken over Gods grote daden!”

Plotseling klonk er uit de hemel een geluid als van een hevige windvlaag. Er verscheen een soort vuur, allemaal vlammen.

Op ieder van hen kwam zo’n vlam neer. Ze werden allemaal vervuld van de Heilige Geest en begonnen op luide tonen te spreken in vreemde talen.

In die tijd woonden in Jeruzalem nogal wat buitenlanders. Toen zij de leerlingen vol vuur hoorden vertellen, kwamen ze aangelopen. Ze waren stomverbaasd toen ze de leerlingen hun eigen taal hoorden spreken. Ze zeiden: “Dat zijn toch allemaal mensen van Giliea die daar spreken? Wij allen horen hen in onze eigen taal spreken over Gods grote daden!”

verbetersleutel vrijdag 29 mei

Samenvatting: Het ontstaan van België

B10 L111: Werken met breukschaal en lijnschaal

E-boek p. 52 tot 55

Spelling: Werkwoorden: Alles door elkaar

werkwoordenblok p. 42

Klik onderaan deze post de knop 'gelezen' aan als je klaar bent met je werk.